| 班级概况 | |||||||||
| 学习课程 | 入学人数 | 就业人数 | 开学时间 | 毕业时间 | 提前就业率 | 一周内就业率*1 | 一个月内就业率*1 | 三个月内就业率*1 | 最终就业率*1 |
| JAVA | 12 | 7 | 2010/04/20 | 2010/11/10 | 41.7% | 50% | 50% | 58.3% | |
注:1.指课程结束多长时间内的就业率,其中最终就业率以课程结束三个月内的就业人数进行统计,课程结束三个月以后就业不纳入就业统计。 |
|||||||||
| 学员详细列表 | |||||||
| 姓名 | 毕业学校 | 毕业时间 | 原专业 | 学历 | 就业单位 | 就业时间 | 个人感言/备注 |
| 林聪宁 | 武汉软件工程职业学院 | 2007/07 | 网络技术与信息处理 | 大专 | 休学 |
| |
| 黄剑新 | 郑州市黄河科技学院 | 2010/07 | 软件工程 | 本科 | 智永信息科技有限公司 | 2010/10/19 | 2010年2月,经过无数次面试失败让我认清了我自己的不足。于是我选择了信永国际,开始学习java开发课 程。这里的老师都是具有几年的软件开发经验,在信永国际的除了教学也会负责商业项目,其实技术这方面都是经验,所以老师也是 必须不能脱离一线的,这是我比较看重的,这样在教学过程中老师才能以自己的经验把知识结合项目教授给我们,真正能做到理论与实践相结合。 |
| 金学峰 | 闽江学院 | 2009/07 | 计算机科学与技术 | 本科 | 智永信息科技有限公司 | 2010/10/19 |
|
| 林泽海 | 福建农林大学 | 2009/07 | 信息与计算科学 | 本科 | 随家族一起创业 | 不符合信永国际的就业定义,以未就业处理。 | |
| 杨志成 | 交通职业技术学院 | 2008/07 | WEB应用与开发 | 大专 | 休学 |
| |
| 方 帆 | 厦门理工学院 | 2010/07 | 电子商务 | 本科 | 智永信息科技有限公司 | 2010/09/20 |
|
| 俞永浩 | 福州大学阳光学院 | 2010/07 | 计算机科学与技术 | 本科 | 智永信息科技有限公司 | 2010/11/15 | 里,不仅仅学会的是it技术,更宝贵的是老师以身作则的榜样效应也影响着我们,而这样的榜样效应所带来的宝贵财富,是技术无法衡量的。 现在,我很荣幸的成为信永国际的一员,在这里开始我的it梦想旅程。 |
| 叶凌峰 | 福建师范大学 | 2009/07 | 数据库管理 | 大专 | 福州瀚图信息技术有限公司 | 2010/12/13 | 2010年4月,比较了众多的培训机构,我选择了信永培训机构。小班教学的培训,加上培训老师细微的讲解和针对性的课后辅导,我系统地学习了一系列软件开发技术。信永的老师不是像普通学校的那样专职讲课,因为在软件开发的行业中,技术更新的速度是及其快速的,为了可以更好的教学,信永的讲课老师都是半年讲课半年教书,这样就避免了技术知识与当前脱轨,对此我觉得非常不错。 |
| 黄俊超 | 福建农林大学 | 2009/07 | 信息与计算科学 | 本科 | 退学 |
| |
| 熊嬖雯 | 福建农林大学 | 2009/07 | 计算机科学与技术 | 本科 | 智永信息科技有限公司 | 2010/10/13 |
|
| 潘阿俤 | 福建农林大学 | 2009/07 | 农业资源与环境 | 本科 | 福州启航信息工程有限公司 | 2010/11/01 | 回首这半年在信永的日子,我们辛苦过,但也欢笑快乐过。来到信永,我认识了好多新同学。我们相处的十分融洽。课上,我们一起学习理论知识;项目开发时,我们小组一起开发,遇到问题就讨论,还曾经因为些问题而争得面红耳赤;课后,我们一起打乒乓球,挥洒青春的汗水(哈,虽然我已不再青春)。来到信永,我认识了好多好老师。有开发经验丰富,课讲的好好的,专门走技术流路线的,幽默又有点孩子气的能跟学生打成一片的楼主--Louis;有人见人爱的美女班主任--雅清老师(*^__^*) ;有能把JavaWeb前端做的绚丽多彩的设设老师,还有总是满脸笑容,憨态可掬的Derik--阿德老师以及第三阶段的比较严肃的魏锋老师等等。 下周,就要离开信永国际,离开这个“IT学子之家”了,还真有点舍不得。但是,我们花钱来培训,就是为了能走上工作岗位,实现人生梦想,总不能一辈子当个小孩子吧!信永,承载了我们多多的汗水和欢声笑语,特别是我即将离开信永之际参加的学生VS(老师+公司人员)篮球对抗赛。 最后祝福信永国际软件培训学校越来越好,成为IT培训的龙头! |
| 张 强 | 福建农林大学 | 2012/07 | 软件工程 | 本科 | 休学 |
|
|
注:2.家庭安排一般指家族或者家长有特定安排,比如从技术转向管理,女生一般情况下以准备结婚居多。 | |||||||