班级概况
学习课程 入学人数 就业人数 开学时间 毕业时间 提前就业率 一周内就业率*1 一个月内就业率*1 三个月内就业率*1 最终就业率*1
JAVA 12 2010/08/23  2011/02/23  8.3%  58.3  58.3  75%   

注:1.指课程结束多长时间内的就业率,其中最终就业率以课程结束三个月内的就业人数进行统计,课程结束三个月以后就业不纳入就业统计。

学员详细列表
姓名 毕业学校 毕业时间 原专业 学历 就业单位 就业时间 个人感言/备注
念 冬福州职业技术学院2011/04计算机应用大专休学  

 

杨清山福建农林大学2011/07计算机科学与技术本科智永信息科技有限公司 2011/03/10 

作为一名即将毕业的大学生,我也曾经迷茫,曾经彷偟,我不知道前方的路,理不清自己到底掌握了什么。还好,大三的学习让我对JAVA产生了兴趣,在学完学校的课程后,我考虑从java方面发展,到信永,是由于信永的真实的项目实战,我知道,对于实践,我很欠缺。在信永学习的六个月中,苦乐参半,老师不再是老师,是我们的朋友,他们很耐心,很大方,恨不得把自己的毕生功力传给你。在项目的实战中,我们整个班级都忙得不可开交 每次都是在不知不觉中下课了,虽然累,但是伸伸懒腰,看看自己的成果,值了。在信永的每一天都在不断的汲取新知识,个人觉得我的自信心再不断提高,我对未来开始不再迷茫,我很感谢信永给我的一切,它让我在大学生涯中找到了踏入社会的资本。虽然说六个月的时间我都在学校与机构之间来回忙碌,但是我学会了如何面对工作,如何待人处事,如何在面试中脱颖而出。  

鄢寒剑福州大学2010/07.软件工程本科福建顶点软件股份有限公司 2011/02/10 

 

吴金杰福建师大盈峰学院2010/07软件开发大专深圳易思博软件技术有限公司 2011/01/06 

很快的,又到了说再见的时候!在信永的这段时间里首先要感谢信永所有老师对我的悉心培养,还有就是那些一起培训的同学们,谢谢你们在这段时间对我的照顾。在培训的这些时间里,有汗水也有欢笑,有艰辛也有温暖,那种每天都在变强的感觉很令人陶醉。我永远也不会忘记在这段对我来说是困难时期的时间中有你们想陪! 

朱 熙福建师范大学软件学院2011/07软件工程本科福州中宏立达通讯技术有限公司 2011/03/01 

在信永国际上课和在学校上课让我感觉最不一样的地方,就是这里的课堂不像大学那样死板和沉闷。上课不是像大学那样,老师在上面死板的讲,下课后老师就走人。而是老师与同学之间,同学与同学之间,上课时可以相互交流,随时提出各种问题,大家在一个活跃的课堂上学习知识。老师也不会故意装作高高在上,我觉得我们和老师之间更像是朋友。上课时他们会不厌其烦的回答我们提出的各种问题,下课后也会像朋友一样和我们打场篮球比赛来放松。在这种愉悦的学习氛围下,你还会缺乏前进的动力吗? 

池铿华中国地质大学2006/07应用化学本科捷奥软件公司 2011/03/01 

一直以来都想坐在办公室不停地敲着电脑,享受着那编程的乐趣,很喜欢那种充实的感觉! 以前对于我来说,也许这是一种奢侈,在进信永之前,我还处在转行阶段,因为大学里所学的专业非计算机专业,所以在学习编程方面的知识走过不少弯路,自从进信永后才豁然开朗,原来编程也是这么回事,思路还可以这么想,信永带给我不仅仅是学到多少技术,而更重要的是怎么学习新技术,真的很感谢各位老师,在你们身上我真的学到很多东西,也很感谢各位老师的帮忙。 也许现在没有更多语言来形容此时的心情,不管怎样,同期的同学,咱们一起努力吧。  

李士诚吉林工程技术师范学院2010/07通信工程本科福州捷奥软件公司 2011/03/07 

 

高 鹏福建师范大学2008/07电子政务大专自由创业  

 

蒋凌超福建师范大学2011/07计算机科学与技术本科休学  

 

陈 高福州软件职业技术学院2010/07可视化大专智永信息科技有限公司 2011/02/10 

感觉只要真心想学,JAVA语言并不难,最难的是克服自己的惰性,相信自己,勇往直前。既然选择了程序员这条路,就必须跟上它的不断发展的脚步,就必须不断学习。总之 很感谢信永的那些老师,不断的把知识传授给我们,不知辛苦的解答我的问题和疑惑,让我学到了真正的java知识。在毕业之后我也会通过自己的努力,不断的在这一领域中向前发展的! 

施田野福建农林大学2012/07计算机应用大专福州中宏立达通讯技术有限公司 2011/01/10 

来信用国际之后我认识了很多人,同学和老师都是好人,每个老师都有自己的一套风格,.从开学的J2SE到J2EE,再到J2ME,我学到很多知识,感觉自己也有一把手了.期间也抽空学了学日语,也算入门了. 

黄振福建师范大学2008/01英语大专福州捷奥软件公司 2011/04/01 

 

注:2.家庭安排一般指家族或者家长有特定安排,比如从技术转向管理,女生一般情况下以准备结婚居多。